Nikkohのフェチ部屋

（ ※ 以下、〈 フィクション 〉です。Ｉ先生の相撲の授業に関する噂があったのは事実ですが。この記事は、僕がその噂から繰り広げた妄想を、形にしたものとお考え下さい ）

（ ※ 時代設定は2002年，舞台はわが母校のＫ中，「ぼく」は僕のつもりです ）

（ ※ 第１節～第３節は、Ｉ先生の相撲授業・妄想 （１） です。以下はその続きです ）

４．まわしの締め方指南

武道室には、２クラス３８名の男子が整列している。そのうちの２３名は白ブリーフ一丁であり、残りの１５名は一糸纏わぬ全裸である。
ぼくも、白ブリーフ一丁で、その隊列の中にいた。
Ｉ先生は、整列しているぼくたちを見わたすと、

「次からは全員パンツ脱ぐことになるから、きちんとマジックで名前を書いておけよ！」

と、白ブリーフに記名するようにという指示をした。

（中学生にもなって、パンツに名前書くとか、ダッセー……）

と、皆一様に思ったのだが、誰もそれを口にする者はいなかった。

「では、まわしの締め方を説明する。Ｔ！ 前へ出てきなさい」

体育係のＴくんが前へ出された。今日はトランクスを穿いてきていたため、全裸である。両手を股間にあてがい、必死に己の一物を隠している。

「まわしを締めるには補助が必要になる。これから俺が補助の役になって、Ｔにまわしを締めるから、他の者はよく見ているように」

Ｉ先生はそう言うと、Ｔくんをモデルとした、まわしの締め方の説明が始まった。

手順１　まわしの先端部分を受け取り、〈 立てまわし 〉部分を作る

まわしは基本的には４つ折りにして用いるのだが、先端部分は倍の幅の２つ折りにし、〈 立てまわし 〉部分は半分の幅の８つ折りにする。２つ折りから８つ折りへ切り替わるところが〈 前袋 〉となる。

手順２　先端から立てまわしまでを跨ぎ、〈 前袋 〉を作る。先端を顎で挟み、立てまわしを左手で持つ

手順３　後ろの立てまわしの部分を八つ折りにして左手で腰の辺りで押えて〈 中心 〉を作る

手順４　左手で中心をしっかり持ち、先端は顎で挟んだまま、右回りに２周回る

自分の身体を回転させる。まずは２回転

手順５　顎で挟んでいた先端部分を下ろして〈 前垂れ 〉とし、前袋のキツさの調整をする

前袋をキツくするには、前袋と前垂れの最上部へ親指を入れて前へ出す。ゆるめるには、横まわしの下の前袋に親指を入れて引き下げる

手順６　調整したら、再び右回りに１周回る（前垂れの上から締める）

やはり自分の身体を回転させる。通算では３回転目にあたる

手順７　２つ折りの前垂れを谷折りにし右側に折り込む

手順８　さらに右回りに１周回る（折り込みの上から締める）

やはり自分の身体を回転させる。通算では４回転目にあたる

手順９　４周を過ぎたら、補助者は左横辺りから細い８つ折りとし、〈 結び目 〉にする

手順１０　補助者は８つ折りの最後尾を、立てまわしの下へ通し、横まわしの下から上へ引き出す

手順１１　補助者は腕をてこにして引き上げる。締める人は身体を下へ下ろす

ここでキリッと締まり、なんともいえない心地よい感覚が走る。

手順１２　引き出した最後尾部分を左斜めにおろして右側に差し込み、強く締める

※ まわしの締め方は、 http://www.sumo.or.jp/pdf/fukyubu/mawashi.pdf で図解を見ることができます。

「よし、一丁上がりだ！」

モデルとなったＴくんを見ると、やはり見事な半ケツであった。まわしをキリッと締めた姿は確かにカッコよくもあったのだが、恥ずかしさが勝っているようにも思えた。
Ｔくんは、皆に注目されて、顔を赤らめていた。

「では、これから２人１組になって、練習をしなさい！」

ぼくの相方は、陸上部のＳくんであった。ブリーフ派の彼は、もちろんこの日も白ブリーフを穿いていた。よく穿きこまれたＳくんのブリーフのフロント部分はうっすらと黄ばんでいたが、それはお互い様であった。

５．締めては外し、締めては外し……

まずは、ぼくが補助役になって、Ｓくんがまわしを締めることになった。
白ブリーフ一丁のＳくんは、クルクルと４回転し、同じく白ブリーフ一丁で補助をしているぼくは、手順１１のところでまわしの最後尾をグイと引き上げた。
Ｓくんは「ンーッ」と小さな声を漏らした。やはり気持ちよかったのだろう。
その後、ぼくはまわしを結ぶ必要があるのだが、不器用なためなかなか上手くできずにモタモタしていた。
すると、巡回していたＩ先生が近寄ってきて、ぼくの白ブリーフ一丁のお尻をバッチーンと叩くと、

「ったく。ほら、こうやってやるんだ！」

と言いながら、結んで見せてくれた。そして、再びほどくと、

「やってみなさい！」

と、ぼくに促した。ぼくは再び結ぼうと試みるのだが、やはり上手くいかない。すると、またもやＩ先生の右手がぼくのお尻に炸裂した。

「しょーがないな。ほれ、こうするだろ、で、こうして、これで終わりだ。な！ やってみろ！」

３度目の挑戦は上手くいき、きれいに結ぶことが出来た。

「やればできるだろ！ ちゃんと覚えておくんだぞ」

と言うと、Ｉ先生は他の生徒の方へと向かっていった。ぼく以外にも、不器用な生徒たちの尻に平手が炸裂していた。もちろん、全裸の１５名は、生のお尻への炸裂である。

Ｓくんのまわしは締め終えたので、今度はぼくが締める番である。白ブリーフ一丁のぼくは４回転し、順調にまわしが捲かれていく。
Ｓくんは、「行くぞ！」と言うと、最後尾をグイと引き上げる。それと同時にぼくは腰を下げ、ぼくの股間はギュッと締め上げられる。何とも言えない心地よい感覚が走り、思わず「ンーーッ」という声が漏れてしまう。
Ｓくんは器用なので、すぐに結び終えることができ、ぼくもまわしを装着完了となった。
ぼくやＳくんの場合、白ブリーフの上からまわしを締めているため、半ケツ状態ではない。だが、まわしの下に見える白ブリーフというのはいささか場違いな感じでもあり、むしろトランクスを穿いていたために全裸となった１５名の半ケツ姿の方が、潔くカッコよくも思えて不思議であった。

この後、ぼくもＳくんもまわしを外し、再び締め合い、また外し、また締め合い、練習を繰り返した。
さすがに３度も繰り返すとバッチリ覚わるものであり、サササッと締められるように習熟したのだった。

６．いよいよ全裸で……

週が明けて、2月25日月曜日。今日も２時間目は体育である。
１時間目の国語の授業が終わると、木曜日と同じように、２年３組の教室で靴下と学生服を脱ぎ、武道室へ向かった。
前回はブリーフを穿いていてもよかったが、今日からは全員パンツまで脱がなければならない。
前回すでに全裸でまわしを締めることとなった１５名は、比較的潔く、すぐにパンツを脱ぎ去ってまわしを締め始める者が多かった。彼らは前回トランクスを穿いていた者であり、今日も全員がトランクスを穿いていた。
一方、ぼくを始め、前回は白ブリーフを穿いたままだった２３名は、躊躇する者が多かった。
だが、１人、また１人と、覚悟を固めてブリーフを脱いでいく。
もちろん、ほとんどの者は、あらかじめまわしを準備しておき、ブリーフを脱いだらすぐにまわしをあてがうことにより、できるかぎりフリチンで過ごす時間を短くするよう努めていた。
ぼくの相方のＳくんも、先にまわしを準備しておいてからブリーフを脱ぎ、すぐに股のところにあてがった。
Ｓくんのまわしを締め終えると、ぼくもまわしを準備し、意を決してブリーフを下ろした。
学校で全裸になるといえば、水泳の着替えの時もそうである。だが、水泳の時はタオルを身体に捲いているから恥ずかしくはない。
今はタオルは無い。お尻がスーっと冷たく感じ、今まさに全裸となっていることを実感した。
そして、すぐにまわしを手に取り、股間にあてがった。
あとは、前回練習したとおりに４回転し、Ｓくんの補助を受けながらまわしを締めていくのみである。
Ｓくんが最後尾をグイッと引き上げ、ぼくは腰を下げる。
前回とは異なり、まわしの硬い生地が、直接、己の一物を締め上げてくる。この締まる感じは、やはりほどよく心地よく、病みつきになりそうであった。
一方、まわしの〈 前袋 〉部分がうっすらと黄ばんでいるのを知っていたぼくは、

（昔、このまわしを締めた人のおちんちんも、やっぱりここに当たっていたんだろうなあ。そう思うと、なんだかなあ……）

と、複雑な思いになっていた。

そんなこんなで全員がまわしを締め終えた。３８名がまわし一丁、半ケツを晒して整列している姿は、衆目にはどのように映るのだろう。
まわし姿が映える人もいれば、まったくもってサマにならない人もいる。ぼくは完全に後者であった。やせ細って、皮と骨しか無い貧弱な身体でまわしを締めた姿は、滑稽でしかなかっただろう。

７．羞恥のランニング

チャイムが鳴る少し前、武道室のインターフォンが鳴った。体育係のＹくんが応対して、受話器を戻すと、

「正門へ集合だって…」

と皆に告げた。

「ええ！ 外へ出るのか」
「やっぱり、ランニングなんじゃないの」
「めっちゃ、はずい……」

口々にそんなことを言いながら、ぼくたちは正門へ向かった。
２月のことである。まわし一丁で屋外へ出れば、もちろん寒い。
この日の午前10時の気温は約７度。天気は晴れで、北風が弱く吹いていた。

（なんで、こんな寒い中を、みんなしてまわし一丁で歩いているんだ……）

そうやって考えれば考えるほど、みじめな気持ちになるのみだった。

正門にはすでにＩ先生が待機していた。

「よーし！ ウォーミング・アップにランニング行くぞー！ 掛け声しながらついてこい！」

そう言い終えると、Ｉ先生は正門を出て、走り始める。
まわし一丁、半ケツ丸出しのぼくたちは、２列に整列し、体育係のリードで掛け声をしながら、Ｉ先生についていく。

「ソーレ！」「１！」
「ソーレ！」「１！」
「ソーーーレ！」「１！２！３！」
「ソーレ！」「１！」
「ソーレ！」「１！」
「ソレソレソレソレ」「１！２！３！」
「１！２！３！」「１！２！３！」
「１！」「１！」「１！２！３！」

まずは、正門の前をまっすぐに伸びる道を行く。学校の外周を走るのだろうか。
だが、学校の敷地の縁まで到着しても、Ｉ先生は左へ折れることはなく、そのまま直進するのだった。

（え！どこまで行くんだろう……）

道はやがて大通りと交わり、Ｉ先生はその通りの歩道を走っていく。
ぼくたち３８名のまわし一丁の男子は、それに続く。
車道を行き交う車の運転手たちは、この光景を見てどう思っただろう。

信号交差点で信号が変わるのを待っている間も、掛け声は継続して、足踏みをし続ける。
一緒に信号待ちをしている、買い物へ向かう自転車のおばさんは、目のやり場に困っていた。
通り沿いの家で庭木の手入れをしているお爺さんは、ポカーンとした顔でぼくたちを見ていた。

やがてぼくたちの隊列は、駅前へとさしかかった。大して何も無い駅前だが、一応市のターミナル駅であり、ロータリーになっている。
ぼくたちはＩ先生の先導の下、そのロータリーをぐるりぐるりと２周しなければならなかった。
駅へ向かう人，駅から出てくる人，バス待ちをしている人，ロータリーを走る車，客待ちをしているタクシーの運転手さん……。いろいろな人からの注目を集めたのは言うまでもない。
ぼくはあまりに恥ずかしく、穴があったなら入りたいくらいだった。同じように感じた者も、少なくなかったのではないだろうか。

（なんで、こんな寒い時期に、まわし一丁、半ケツ丸出しで、駅前のロータリーを走らなきゃいけないんだ……）

ロータリーを回り終えると、元来た道を引き返して、学校へと戻った。
駅はそれほど遠いわけではなく、時間にすれば10分に満たないランニングであったが、倍以上の長さに感じられた。

残りの約３０分は、グラウンドで相撲の稽古であった。
こちらはこちらで、校舎の窓からは丸見えである。
同じグラウンドでは、女子も授業をしている。
ぼくたちが気温10度を下回る中で、まわし一丁、半ケツ丸出しの憂き目に遭っているというのに、あちらは上下ジャージフル装備、優雅にソフトテニスなどしている。
世の中はやはり不公正だ。

８．抜き打ちパンツ検査と羞恥のお仕置き

結局、２年生の最後まで、体育は相撲であった。
この後も、６回の授業があって、基本的には毎回同じ流れであった。
すなわち、武道室でまわしを締め、駅前ロータリーを２周し、グラウンドで相撲を取るという流れであった。
雨や雪が降れば、きっと変更だったのだろうが、生憎、授業のある日・時間に、雨や雪が降ることは無かった。

一度だけ、駅前ロータリーへのランニングが無かった日があった。
その日は、正門へ行ってもＩ先生がおらず、ぼくたちは、まわし一丁のままで手持ちぶさたに待たなければならなかった。
しばらくすると、Ｉ先生が現れ、グラウンドへ整列するようにと言われた。
整列したぼくたちを前に、Ｉ先生は、

「ＫとＴとＭとＮは前へ出なさい」

と言い、彼らが前へ出ると、

「君たちは、相撲の稽古を始めなさい」

と指示するのであった。
そして、残りの３４名に対しては、

「君たちは、これからお仕置きだ！」

という宣告が為された。
ぼくは何故お仕置きをされなければならないのか分からなかった。
他の者たちも同様だったようで、お調子者のＨくんが、

「なんでお仕置きなんですか？」

と、質問をした。Ｉ先生はそれに応えて、

「パンツには名前を書くように言っただろう！ それに、白のブリーフを穿いてくるように言ってあるだろう！」

と種明かしをした。そこでようやくぼくは思い出したのだった。

（そういえば、パンツにマジックで名前を書いておけと言っていたな…）

この日、全員がまわしを締め終えて出払った武道室へ行ったＩ先生は、無造作にロッカーに突っ込まれているパンツを、１枚１枚確認していったのだった。
パンツに記名をなどという指示を真に受ける者は少なく、わずか４名を除いてはみな無記名であった。
また、校則違反のトランクスを穿いてきていた者も、２０名に達した。

「名前無しブリーフの者は１発、トランクスの者は２発、ケツにバッチーンとお仕置きだ！」

まわし一丁でケツを叩かれるという恥ずかしい罰である。思わず、

「ええーっ」
「嫌だー」

などと声を発する者もいた。だが、Ｉ先生は、

「うるさい！ 規則を守っていなかったのが悪いんだ。潔く罰を受けるんだな！」

と一喝し、トランクスを穿いてきた２０名は今すぐ申告するよう促した。
嘘をついても、数が合わないことからすぐに発覚してしまうので、誰も嘘をつくものは無く、申告者は２０名ぴったりであった。

「では、まず、名前無しブリーフの１４名から！ 一列に並んで、足を肩幅に開き、膝に手を当て、ケツを突き出しなさい」

未記名の白ブリーフを穿いていた１４名は、指示通りにお尻を突き出した。
もちろん、ここにはぼくも含まれている。
左の者から順に、まわし一丁のお尻に、Ｉ先生の平手が炸裂していく。
ぼくは左から８番目であった。５人目，６人目，７人目としだいに自分の順番が近づいてくると、緊張が高まっていった。
ぼくの右の尻ペタに、バッチーンと快音一番、Ｉ先生の平手が炸裂した。
痛く、そして何よりとても恥ずかしかった。

ぼくの右にいる６人のお仕置きも無事に終わり、

「次は、トランクスの２０名！ 同じようにケツを突き出しなさい」

との指示が出た。
今度はぼくは傍観者である。
２０名が、まわし一丁の、半ケツで、横一列に並んで、ケツを突きだしている光景は、あまりにも情けなく、それでいて滑稽でもあった。

一番左の生徒から順に、左ケツペタ，右ケツペタ，左ケツペタ，右ケツペタという具合に、一人あたり２発ずつ、Ｉ先生の平手が炸裂していく。

バッチーン，バッチーン，バッチーン，バッチーン，……

最後の２０人目まで、一気呵成の４０発であった。
傍観者として、半ば冷静に見てみると、改めて恥ずかしく思え、

（ああ、さっき、ぼくもこんな風になっていたんだなあ…。カッコ悪……）

としみじみ思うのであった。

余談であるが、時間割の関係で他のクラスとは別の日に抜き打ちパンツ検査を受けた、２年５組・６組では、ほぼ全員が記名入り白ブリーフを穿いてきていたらしい。
きっと、１組から４組、そして７組の授業でどんなことが繰り広げられたのかを、あらかじめ誰かから聞いて知ったからであろう。
また、ぼくたちのクラスでも、この次の回からは、マジックでしっかり記名した白ブリーフを穿いてくる者が多くなった。
ぼくも、２枚のブリーフにマジックで名前を書き、体育のある日はそのブリーフを穿いて行くようにした。
だが、その後、抜き打ちパンツ検査が行われることはなく、ブリーフへの記名は徒労に終わった

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Ｉ先生の相撲授業妄想は、これにて完結です。
お読み下さりありがとうございました。
なお、Ｋ中シリーズの本篇でも、Ｉ先生登場(2) 更衣指導 と Ｉ先生登場(3) 授業作法 の中に、（実際にはなかった）ケツ叩きのシーンを入れております。よろしければ併せてどうぞ